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高中语文课堂作文教学策略探究
高中语文课堂作文教学策略探究
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中文摘要:
高中作文是高中语文教学中较难的一项,对于许多语文老师来说,作文教学似乎无法可依,无规律可循.因此,本文笔者就根据目前作文教学的现状,结合自己多年作文教学的经验,对高中语文课堂作文教学提出自己的意见与建议,期待能和各位一线教师共同学习借鉴.
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作者:
王越
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作者单位:
宁夏省银川市银川高级中学 宁夏 银川 750000
关键词:
高中
语文
作文教学
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.39.184
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(39)
参考文献量
1