农村小学生学习习惯养成研究

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中文摘要：良好学习习惯的养成可以让学生终身获益;不良学习习惯的养成不利于学生一生的成长.为此,小学教师应注重培养学生良好的学习习惯,并真正制定具有时效性的策略,培养学生良好的行为习惯,促进他们良好性格的塑造,促进他们综合素质的提升.本文注重从农村小学生的学习现状,培养农村小学生学习习惯的意义以及策略三个角度,进行此部分内容的阐释,旨在为广大教育同仁提供借鉴.

作者：

成小兰

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作者单位：

武都区马街中心小学甘肃陇南 746021

关键词：

农村小学生学习习惯养成策略

基金：

甘肃省陇南市2019年度教育科学研究课题阶段性成果

项目编号：

LN[2019]57

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.186

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(40)

参考文献量3