巧用思维导图助力初中道德与法治课堂教学

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中文摘要：为了确保学生正常地学习知识,确保教学秩序,很多学校积极开展了线上授课.初中道德与法治这门学科是一门重要的德育课程,思维导图具有简约发散的特点,可以借助结构化的方法来对知识加以整合,让学生从不同角度对道德于法治相关知识感知,强化学生对所学知识的理解.教学时运用思维导图,使学生在学习中进行自主性探究思考、自主性内化、自主性总结,从而提高道德于法治课程的教学效果.

作者：

贺红梅

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作者单位：

哈尔滨市剑桥第三中学黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

思维导图初中道德与法治课堂教学

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.202

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(40)

参考文献量1