部编版小学语文自读课文教学策略浅析

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中文摘要：小学语文教材是培养学生知识能力、传承民族传统文化的重要载体.我国高度重视小学语文教材的编写工作,教育部从2012年开始邀请全国优秀语文教师和专家学者参与部编版语文教材的编写工作.经过七年反复征求意见和修改,全国所有小学生才统一使用部编版小学语文教材.部编版语文教材的出现,是我国深化义务教育改革的重要成果.部编版语文教材与其他版本相比,更加注重培养学生的阅读能力和写作能力,更加注重学生的人文素养和现代化观念的培养.部编版语文教材引起了社会的广泛关注,许多学者对自读课文的教学策略进行了研究.

作者：

孟薇

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作者单位：

河北省保定市高碑店市幸福路小学河北保定 074000

关键词：

部编版小学语文自读课文教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.208

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(40)

参考文献量1