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略谈高中地理课堂中的问题设计

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目前地理高考注重考查学生的地理素养,在此背景下,高中地理课堂教学模式发生了巨大变化,"问题式教学"备受青睐.作为地理教师,必须优化是地理问题,促进学生地理素养的形成.本文从地理问题设计素材选取、地理问题设计遵循的一般原则两个方面展开探究.

林文明

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福建安溪沼涛中学 福建 安溪 362400

高中地理课堂 问题设计 素材选取 一般原则

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(41)