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高中地理翻转课堂教学实践研究

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现如今,随着我国对于教育的不断重视,翻转课堂已经是高中地理课改的一种新型的教学模式,同时也是加深地理课改力度的重要方式.翻转课堂的实施有助于促进教师与学生之间的沟通交流,让课堂不再是教师一个人的主场,学生也可以参与进来,发挥出他们的主导作用,因此,翻转课堂的开展可以提高高中地理课堂的效率.

何香彩

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浙江省临海市第六中学 浙江 临海 317000

课改 教学模式 实施 效率

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.41.191

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(41)
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