初中地理探究性学习方式的评价分析

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中文摘要：随着教育改革的大力推进,各大中型高校都开始吸收和运用先进的教学理念和教学方法,以保证教学工作的有效实施,特别是在初中教学阶段.初中学科作为高中前最重要的过渡时期,其教学质量的控制与提高,关系到学生进入高中阶段后学习心理的变化.根据新课程标准,地理教学应立足于学生的心理状态,引导学生从生活实际出发,培养学生学习地理的兴趣,鼓励学生积极探索,采用探究式学习方法学习地理.探究式学习是未来地理学习的一种趋势,它能有效地帮助学生学习地理知识.

作者：

刘英

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作者单位：

滨州渤海中学山东滨州 256600

关键词：

探究性学习初中地理学习方法学习能力

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.41.195

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(41)

参考文献量1