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教育学原理课程教学模式改革探索
教育学原理课程教学模式改革探索
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万方数据
中文摘要：
《教育学原理》是高职教育类专业学生学习生涯中必修的一门课程,是为学生未来的职业生涯奠定思想基础的一门课程.随着我国教育教学的进一步发展,社会对教育学专业的人才提出了更高的要求,本文针对高职教育学原理课程教学模式存在的问题进行了分析,并提出了相应对策,希望能够推动高职教育学原理课程教学模式的改革,提升其教学质量,促进人才产出.
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作者：
谭妍
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作者单位：
广西建设职业技术学院 广西 南宁 530007
关键词：
教育学原理
高职
教学模式
改革
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.42.169
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(42)
参考文献量
1
万方数据
