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初中地理教学与"未来教室"的融合初探

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"未来教室"的出现是对传统课堂教学方式的一次极大挑战."未来教室"的电子双屏等功能为初中地理教师拓宽了课程内容的设计思路.本文结合课堂实例,介绍了"未来教室"在初中地理教学中的应用,体现"未来教室"将有效改变教师的教学方式和学生学习方法,有助于提高学生学习效率.

许秋艳

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苏州市第二十四中学 江苏 苏州 215000

未来教室 初中地理

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.42.191

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(42)
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