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机械原理研究与探讨

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"新工科"以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养未来多元化、创新型卓越工程人才.《机械原理》课程充分发挥"线上"和"线下"两种教学模式多样化培养的优势,重视创新思维培养,注重启发式、参与式的教学方法,激发引导学生学习.研究成果可作为其他课程混合式教学的借鉴.

陈田

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上海电机学院机械学院 上海 200245

机械原理 新工科 混合式教学 教学改革

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.43.273

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(43)
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