创新初中地理课堂形式培养学生核心素养

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中文摘要：地理是初中阶段的重要学科,地理教学内容中蕴含着丰富的地理基础知识和综合思维理念,对学生地理素养的培养起到关键作用,能够引导学生树立科学的价值观念,对世界形成科学的认识,并能够实现对地理知识的科学运用,实现对现实问题的有效解决,为学生发展提供有效支持.本文通过对当前地理教学的主要方法进行详细阐述,对地理核心素养进行深入分析,结合初中地理教学实际,探讨科学的核心素养培养策略,对教学模式进行科学创新,推动高效课堂的科学构建,推动核心素养的养成,推动学生全面发展.

作者：

杨音

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作者单位：

孝南区祝站镇第二初级中学湖北孝感 432100

关键词：

初中地理核心素养教学方法

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.44.188

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(44)

参考文献量1