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中职田径趣味教学的组织方式及策略

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田径是中职体育的重要组成,田径运动主要包含田赛类和竞赛类,对提升学生的运动水平有着重大意义.然而当下中职田径教学模式固定化、模式化,过程较为单一枯燥,学生的田径运动积极性较低,因此,在体育教学过程中,教师应该在田径教学中融入趣味内容,全面激发学生的田径运动兴趣,打造出高效的田径课堂.基于此,本文结合当前中职田径教学的实际情况,提出了田径趣味教学的组织方式及策略.

王铎

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山西省工业管理学校 山西 太原 030012

中职 田径 趣味教学 组织方式 策略

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.44.201

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(44)
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