在高中地理教学中,国家全面地对地理课堂在进行改革与完善,教育体制改革也在逐步地深入.在这样的情况下,作为学生,不仅仅要以提升自身的地理水平为目的,还需要在日常的学习中不断地进行思考,以全面提升自己综合素养和能力;而作为地理教师,在实际的地理课堂上,除了向学生们传递基本的地理知识,还应该积极地开展问题式教学,引导学生们进行有效的思考.本文通过对高中地理教学的探究,分析了当前地理教学中存在的问题,强调了问题式教学在高中地理教学中的重要作用,并从几个方面论述了高中地理问题式教学的实施策略,希望能够使地理这一门学科对学生更加充满吸引力,从而提升学生们的学习效率;让地理教学能够紧跟时代和教育事业发展的潮流,适应时代的发展的需求,变得越来越有活力.
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