小学语文群文阅读教学策略探析

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中文摘要：小学语文是小学阶段教育的重要基础,而阅读是小学语文学习的重要途径.在新课标的要求下,传统的阅读方式已经远远不能适应学生所需,因此,群文阅读就成为了代替传统阅读方式在小学语文教育中的重要组成部分.群文阅读能够做到有效提高学生的阅读量,培养良好的阅读习惯,同时还能提高学生的阅读能力和阅读水平.本文就小学群文阅读的现状进行分析,对于小学群文阅读提出几点教学策略.

作者：

郭春花

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作者单位：

山东省济宁市兖州区实验小学山东济宁 272100

关键词：

小学语文群文阅读策略分析

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.45.248

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量1