试析小学英语课堂教学活动设计的有效性

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中文摘要：现阶段,新课改的推行,对小学英语教学要求不断提高,在现阶段的小学英语教学中,需要积极创建语言环境,经过不同方面的训练,保证学生从内心深处接受英语学习,培养学生良好的学习习惯.基于这一情况,教师在实际英语教学中,需要使用多样化的教学手段,为学生营造良好的英语学习环境.教师需要结合自身的教学经验,在素质教育背景下,积极突出学生的主体地位.本文通过对小学英语课堂教学活动设计的有效性分析,探讨积极有效的教学活动模式,促进小学英语课堂的有效开展.

作者：

张春晓

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作者单位：

山东省泰安市肥城市左丘明实验学校山东肥城 271600

关键词：

小学英语课堂教学活动设计

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.45.263

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量2