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提升小学数学解题应用技巧

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小学阶段学生的数学能力偏弱是事实,但教师为保障授课进度、提高学生成绩,经常利用常规模式下的解题教学,这样的方式不仅无法保障学生的解题技巧得到良好的锻炼,而且长此以往更会弱化学生的解题思维能力,从长远角度来看,该方式不利于学生成长,也不利于数学教育的进步.

方晨曦

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第三十六小学 河南 驻马店 463000

小学数学 启发式教学 解题技巧

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(45)
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