浅析高职历史融入中华优秀传统文化的教学

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浅析高职历史融入中华优秀传统文化的教学

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中文摘要：高职教育应大力培育并不断完善学生的价值观念和德育观念,使学生拥有健全心理,应对社会挑战.中华优秀传统文化不仅是历史的反映,还是先人对教育思想的探索.进入新世纪以来,党和政府高度重视中华优秀传统文化教育,高职教育领域同样如此.基于此,对高职历史融入中华优秀传统文化的教学进行研究,仅供参考.

作者：

陈勰

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作者单位：

重庆工贸职业技术学院重庆 408000

关键词：

中华优秀传统文化高职课程创新融入

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.46.233

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(46)

参考文献量1