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浅谈小学语文教学实施中趣味识字的运用
浅谈小学语文教学实施中趣味识字的运用
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中文摘要:
在当前小学语文教育教学进程中,识字教学是其中十分重要的组成部分,小学生唯有学会汉字,才可以更好、更有效地实施未来知识的学习.而趣味识字属于一种非常新颖且有效的教育手段,趣味识字可以激发小学生学习语文知识的自主性和积极性,协助小学生更好、更全面掌握汉字的学习技巧,增强小学生对语文汉字的认识和理解.故而,立足于小学语文教学面临的问题进行分析,并提出小学语文教学实施中趣味识字的运用路径,以供参考.
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作者:
李静
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作者单位:
河北省石家庄市合作路小学 河北 石家庄 050000
关键词:
小学语文
趣味识字
课堂教学
问题
运用路径
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.46.289
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(46)
参考文献量
1