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艺术类高校舞蹈史课程教学内容与方法研究
艺术类高校舞蹈史课程教学内容与方法研究
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万方数据
中文摘要：
舞蹈作为艺术类学科在近几年的教学中似乎也出现了瓶颈,舞蹈史的课程在教学过程中显得死气沉沉,没有活力.对于活泼好动的舞蹈学专业的学生们来说,舞蹈史课程跟无聊的文化课没有什么区别,枯燥无味的课堂气氛和讲课方式显然得不到学生们的喜爱.那么,我们如何改变现用的教学模式和教学内容,提高学生的学习主动性,让学生积极地投入到学习中来.
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作者：
郑好
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作者单位：
洛阳师范学院音乐学院 河南 洛阳 471000
关键词：
艺术类高校
舞蹈史
教学内容
方法研究
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.47.226
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(47)
参考文献量
4
万方数据
