高中地理不同于其他的学科,它有着自己独特的特点.不仅具有社会性和自然科学性,而且还涉及了很多的抽象知识,这使得学生学习地理知识具有一定的挑战性.在传统的高中地理教学中,地图是传递信息的重要工具,也是最为直观和形象的教学媒体,发挥着语言和文字无法替代的重要作用.随着科学技术的进步,信息技术在教学中的应用非常广泛,多媒体技术使得原本抽象,晦涩难懂的课程变得生动有趣,激发了学生的学习兴趣.本文论述了如何将传统的地图与现代信息技术很好的融合在高中地理教学中.旨在为促进信息技术和地图在高中地理学习中的运用,提高地理教学水平提供理论参考.
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