构建生态课堂,焕发小学数学课堂活力

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中文摘要：在未来的发展中要求小学数学课堂进行一定的转变,将原本的传统课堂转化为生态化课堂,这要求教师能够根据小学生的实际特点进行转变.本文主要针对于当下小学课堂中的生态型课堂构建方法进行论述,首先提出了生态课堂的概念,其次,对于构建策略也有了提出,最后谈及乐购及数学生态课堂需要注意的问题.希望能够通过本文的分析来让我国小学数学课堂的转型升级得到进一步落实与发展.

作者：

苏云

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作者单位：

宁夏同心县韦州中心完全小学宁夏同心 751300

关键词：

小学数学生态教学课堂活力

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.47.274

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(47)

参考文献量3