浅谈识字教学的策略探究

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浅谈识字教学的策略探究

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中文摘要：在识字教学中,教师要结合儿童的认知特点和心理发展规律,激发他们的识字兴趣,教给识字方法,拓宽识字途径,培养识字能力.同时我们也要在识字教学中培养他们热爱祖国语言文字的情感,使他们真正喜欢汉字,在自主识字中提高识字效率.

作者：

周寿林

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作者单位：

江西省乐平市第十小学江西乐平 333300

关键词：

低年级识字教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.48.285

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(48)