高校图书馆结合现代信息教育理念,根据现有设备和条件,以增强学生的信息意识和信息能力为目标,借鉴MOOC教育模式,结合PBL教学方法,以固定班理论教学和开放性数字教学和讲座相结合、实体课与综合检索报告相结合的"混合式教学模式"优化教学环节,在有限的教学学时内最大限度地丰富了课程教学内容,同时更利于紧跟前沿知识,根据学生信息需求的变化而灵活更新教学内容.通过信息素养的提升,了解医学信息技术和知识的用途和局限性,掌握检索和应用医学信息检索的途径和技能,并能够在解决医疗问题和决策中合理应用这些技术,是作为医学院校的学生,学习医学信息检索应该必备的素质.
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