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因材施教在高中地理教学中的正确应用
因材施教在高中地理教学中的正确应用
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万方数据
中文摘要：
由于学生的认知基础,学习态度和学习能力的变化,学生之间必须存在一定的差异.在教学中,如果我们的老师忽视学生之间的这种差异,那将不可避免地导致学生在课堂上取得相对较好的成绩,学生间的差异过大,从而削弱了课堂教学的效果.本文简要分析了学生教学原则在中学地理课中的运用.
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作者：
候云
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作者单位：
平原县第一中学 山东 德州 253100
关键词：
因材施教
高中地理
应用
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.49.272
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(49)
参考文献量
2
万方数据
