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基于核心素养下初中地理教学优化策略探讨
基于核心素养下初中地理教学优化策略探讨
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中文摘要:
地理学科核心素养是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的地理学科品质和地理核心能力.所以在初中地理学科教学工作开展阶段培养学生核心素养便显得极为重要,不但可以优化教学工作水平,还可以促使初中地理课堂教学工作达到高质量完成的效果.基于此,本文对在初中地理课堂教学中培养学生地理学科核心素养的意义以及初中地理学科核心素养培育路径进行了分析.
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作者:
王欣圣
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作者单位:
头钢铁公司第四中学 内蒙古 包头 014010
关键词:
核心素养
初中地理
目标领域
教学方法
课程规划
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.50.221
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(50)
参考文献量
3