首页|STEM教育理念与初中科学教学的整合探析

STEM教育理念与初中科学教学的整合探析

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
初中科学是一门综合型的学科,教学主旨在于培养学生的探究学习能力,需要学生具备较强的思维能力和实践能力,当前的初中科学教学效果不高,学生对于知识的理解不够透彻,动手能力差,基于此,将STEM教育理念融入科学教学中,以其跨学科的特点,着重于学生科学素养的全面提升,提高学生解决问题的能力,让学生学有所用.

刘美珍

展开 >

浙江省绍兴市新昌县七星中学 浙江 绍兴 312500

STEM理念 初中科学 教学整合

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.51.222

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(51)
  • 2