刍议幼儿学前教育行为习惯的培养

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中文摘要：学前教育对于幼儿来说十分重要,其位于幼小衔接重要阶段,对幼儿的行为习惯起到指导、培养以及巩固的作用.但是,由于人们对于学前教育的价值和内涵理解程度不够,导致幼儿在学前教育期间并未养成良好的行为习惯,影响幼儿的后续教育.基于此,本文就幼儿学前教育行为习惯培养展开研究,首先阐述了其必要性,其次对其中的不足进行分析,最后提出了一些培养路径,以期能够提高学前教育时期的幼儿行为习惯培养水平.

作者：

尚曼曼

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作者单位：

山东省肥城市实验幼儿园山东肥城 271600

关键词：

幼儿学前教育行为习惯培养

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.51.233

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(51)

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