国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中舞蹈情境教学课堂的构建
高中舞蹈情境教学课堂的构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
情境教学是一门具有融合舞蹈表演情境特征的课堂,主要是在教学中引用情境教学理论,将此理论应用在高中舞蹈教学中,能够全面提升教学质量,增加学生学习兴趣营造良好的课堂氛围,本文首先分析了高中中舞蹈课堂的特点,同时阐述了高中舞蹈情境教学课堂的构建方式,最后总结了全文.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
周培培
展开 >
作者单位:
100000 北京市第三十五中学 北京
100000 北京舞蹈学院 北京
关键词:
高中舞蹈
情境教学
教学特点
教学氛围
教学质量
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(1)
参考文献量
2