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小学科学教学中生活化课堂教学的实践与研究
小学科学教学中生活化课堂教学的实践与研究
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中文摘要：
小学科学课程的重要任务是培养学生的科学素养,通过实际生活的探究,让学生参与探究、讨论和辩论、构建和理解主要的科学概念,体会到通过生活实践的观察、实验和推理来获取正确的知识,逐步提高学生的科学素养.作为小学科学教学的教师,应引导学生走进生活情境中,利用生活材料进行探究,走进生活开展活动.
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作者：
金思哲
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作者单位：
115200 辽宁省盖州市小石棚学校
关键词：
小学科学
生活化
课堂教学
实践与研究
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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