小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

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中文摘要：随着社会不断进步,新一轮基础教育改革在全国范围内正如阪上走丸般飞速进行,对小学语文教学提出了更高的要求.语文是小学教育中最重要的组成部分之一,是以培养学生语言运用能力为主要教学目的,以提高学生基本语文文化素养作为主要教学任务的基础学科,对学生的"说、写、读、作"等技能的培养上有极大的促进作用.阅读教学是小学语文的核心教学内容之一,是促进小学学生心理健康发展的重要途径.本文结合实际,针对在小学语文阅读教学中如何渗透心理健康教育提出相关建议,以期为其他小学语文教师有所启迪.

作者：

张世忠

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作者单位：

341619 江西省赣州市信丰县正平镇九渡中心小学

关键词：

小学语文心理健康应用策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量1