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农村小学低年级作文起步教学策略与实践

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作文是语文中必不可少的部分,在低年级的语文总分中占得比重较大.因此,提升低年级作文水平,对学生语文成绩的提高有着重要意义.低年级正处于由空洞的白话到作文的转型阶段,但是由于其语言表达能力较差,有些学生甚至对语文作文产生了抵触情绪.在农村的学生更是如此,接触外面世界较少,积累的素材也较少,所以在写作文时也显得较为困难.为了解决这个问题,教育部门就农村小学作文起步教学策略展开了深入研究.

杨煜

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554302 铜仁市万山区鱼塘中心小学 贵州 铜仁

农村小学 作文起步 教学策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(1)
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