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小学语文略读教学中提高学生自学能力的策略研究
小学语文略读教学中提高学生自学能力的策略研究
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中文摘要：
本文从学生的角度出发,探讨略读教学有效性策略对学生自学能力的影响,这些策略包括如何提高学生的学习兴趣和主动学习的策略.
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作者：
蓝丽娟
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作者单位：
浙江省丽水市莲都区丽新民族小学
关键词：
小学语文
略读教学
自学能力
有效性策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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