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初中英语教学中的合作学习探讨

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《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能".本文结合《标准》,运用"合作学习理论"进行中学英语听说读写的教学实践.结果表明:"合作学习"有助于增强学生学习英语的信心,提高学生的英语学习兴趣,转变学习态度;有助于增强学生的主体意识,提高学生的英语听说读写能力,提高英语教学的质量和效益.

钟义俊

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江西省赣县王母渡中学

合作学习 英语教学 英语课程标准

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(1)
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