高职考语文公民写作有效教学的探究与实践

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中文摘要：本文以来自中职高三语文作文教学的鲜活材料为依据,客观地分析了当前在新课程标准背景下中职公民写作教学所遇到的困境,产生这些问题的原因以及学生的现状,明确了高三高职考作文教学的主题方向,有针对性地在实践中提出了几条实用策略探究:一、让学生了解公民写作的命题形式和审题原则.二、让学生掌握一些公民写作的技巧和方法.三、让学生学会利用已学的课文作为材料为公民写作服务.具有较强的操作性.并就今后如何进一步做好公民写作教学的努力方向和做法谈了自己的一点看法.

作者：

章林美

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作者单位：

杭州市电子信息职业学校

关键词：

公民写作有效教学探究与实践思辨与自我

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量3