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简谈小学数学趣味教学
简谈小学数学趣味教学
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中文摘要：
在小学数学中,运用趣味教学法可达到一举两得的效果.在数学教学过程中,趣味教学要贯穿始终.它能保持学生旺盛的学习精力,使注意力集中而持久;它能不断激发学生的求知欲望,主动参与知识形成的全过程;它能不断发展学生思维,收到事半功倍的效果,从而使课堂教学最优化.
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作者：
徐尉
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作者单位：
贵州省威宁县第二小学
关键词：
小学数学教学
趣味教学
创设情境
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
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