指导小学生学好数学提升学习质量的探讨

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中文摘要：随着社会的发展,新课标的主体要求,教育也得到了不断的改革,尤其是小学数学的学习中,人们更加注重小学教学的课堂质量,希望小学生可以高效率地进行学习知识.提高小学数学课堂的有效性,成为我们每一个老师的教学要求方向,小学是学生学习的启蒙阶段,而这一阶段数学知识的学习对于学生日后的发展至关重要,小学数学教学中如何提升小学数学学习的质量是摆在教师面前必须解决的难题,结合自身实践进行了探究.用深度学习理念来提高数学课堂有效性的一些尝试与思考.

作者：

李建华

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作者单位：

110305 辽宁省沈阳市新民市高台子学校

关键词：

沟通交流数学教育学习质量

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量2