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小学数学生活化教学的途径探讨
小学数学生活化教学的途径探讨
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中文摘要:
小学数学生活化教学倡导教师在课堂中以生活化的方式呈现与学生年龄特征相适应的教学内容,从而促进学生动手能力的提高,提高他们创造性地解决实际问题的能力.本文基于实际教学经验,探讨了小学数学生活化教学的基本途径.
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作者:
肖爱明
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作者单位:
四川省南充市仪陇县实验学校
关键词:
小学数学
生活化
策略
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(1)
被引量
2
参考文献量
2