语文是基础学科,对于学生的综合素质能力提升以及其他学科学习具有重要意义.语文是高中教育阶段重要的学科教学内容,对于高中生的语言能力培养以及文学素养提升具有显著作用.但是现阶段的高中语文课堂教学有效性还有很大的上升空间,需要教师采用有效的教学方法促进教学质量的提升.探究情境的创设能够激发学生的学习兴趣,让学生在教师的引导下开展探究活动,对于学生的自主学习能力的养成以及创新思维的发展都具有重要意义.因此,就探究情境创设的重要性和必要性来说,将探究性教学情境应用到高中语文教学中是正确的教学选择.基于此,笔者将立足于自身的教学实践,分析在高中语文教学中创设探究情境的方法和途径,以期能够提升我国高中语文教学质量.
NETL
NSTL
万方数据
