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试论对话教学在数学教学中的应用

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众所周知,数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,很多学生都认为学习数学有一定难度,再加上部分数学教师依旧运用传统教学理念和教学方式,忽视和学生课堂互动,以致于教学效果不佳,长期以往还会消磨学生学习数学兴趣.对话教学即根据课程特点和学生实际情况设置对话内容,可以满足学生学习需求,更有利于提高教学质量.对此,本文则从灵活应用数学教材文本、创设有趣对话情境以及借助信息技术开展对话等分析对话教学在数学教学中的应用策略,望给予数学教师提供教学参考.

陈红松

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833412 新疆唯吾尔自治区博尔塔拉自治州博乐市贝林哈日莫墩中心校

小学数学 对话教学 应用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(1)
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