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小学语文阅读教学中比较阅读的思考
小学语文阅读教学中比较阅读的思考
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中文摘要：
阅读在小学语文学习中占有非常重要的地位.比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法.本文在教学实践中归纳了几种较易把握的比较阅读的方法,以提升小学语文的阅读兴趣,进而提高小学语文的教学效果.
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作者：
朱韦
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作者单位：
710016 西安市未央区大白杨小学 陕西 西安
关键词：
小学语文
阅读
比较阅读
教学有效性
教学效果
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(1)
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