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也谈高中数学互动交流教学模式
也谈高中数学互动交流教学模式
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中文摘要：
互动交流教学模式对于激发高中生学习数学的积极主动性很有帮助,有利于提高高中生的数学学习成绩,对于培养高中生的数学思维能力和创新能力具有很深远的意义.
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作者：
林春雨
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作者单位：
621000 四川省绵阳中学实验学校 四川 绵阳
关键词：
高中数学
互动交流教学模式
应用
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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