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元认知策略在高职高专英语写作教学中的应用探索
元认知策略在高职高专英语写作教学中的应用探索
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,我国英语教学改革也面临着"大换血",无论在教学观念、教学结构、教学模式和教学方法上都要做到推陈出新,符合新时代的英语教学要求.英语写作教学作为英语教学的重要组成部分,在高职高专教育中一直是教育难题.
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作者：
赵科研
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作者单位：
110122 辽宁金融职业学院 辽宁 沈阳
关键词：
元认知策略
高职高专
英语写作教学
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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