论学前教育专业的钢琴教学改革实践与实践能力培养策略

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中文摘要：学前教育专业主要培养从事幼儿教育的幼师人才,要求其具备扎实的文化理论知识及实践能力.钢琴教学在学前教育阶段中教学内容比较基础,其教授目的是为了在潜移默化中影响幼儿,让其在音乐中愉快地成长,为今后的成才打下坚实的基础.基于此,本文阐述了学前教育专业钢琴教学的意义,探讨分析了目前学前教育专业钢琴教学存在的主要问题,对学前教育专业的钢琴教学改革实践策略以及学前教育专业钢琴教学中的学生实践能力培养策略进行了论述分析,旨在提高学前教育专业的钢琴教学质量.

作者：

郭文萃

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作者单位：

015000 内蒙古师范大学青年政治学院内蒙古呼和浩特

关键词：

学前教育专业钢琴教学意义问题改革实践学生实践能力培养策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量2