初中英语语法教学与对话的实施策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：经调查,在课堂上教师在很大的程度上都是能够注视知识是如何发展的,并且能够让学生自己去探索分组进行交流这样更加的有利于初中生年英语的提高.教师对于课堂的重视也比以前更为重要,初中的英语要让学生感到有情趣,课改后的教师更加注重课堂的活动,也鼓动学生自己去思考.在以前的课堂上教师是课堂上的主体,课改后教师把学生变成课堂的主体,这样更加有益于学生上课堂的活跃性和积极性,这样也更加有利于学生对以往知识的掌握与回顾.希望可以为英语课改教学提供一些参考.

作者：

杨德勇

展开 >

作者单位：

辽宁省沈阳市新民市公主屯学校

关键词：

兴趣语法对话多媒体

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(2)