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论借力英语阅读,提高初中学生英语学科素养
论借力英语阅读,提高初中学生英语学科素养
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中文摘要：
初中时期是提升英语水平的关键时刻,在初中阶段,学生需要掌握的词汇量与语法深度比小学时期增加了许多,对于学生而言,甚至有些难以适应,所以,英语教师应当选择能够排解学生学习压力的方式,帮助学生提升英语学科素养.阅读教学是一个很好的教学模式,教师可以通过阅读教学帮助学生提升词汇量,熟悉语法,掌握语言运用的环境,培养学生的英语情感.
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作者：
余丽青
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作者单位：
353200 福建省顺昌第一中学 福建 南平
关键词：
英语阅读
初中
学科素养
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
4
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