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初中英语趣味教学探析

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在传统英语教学中,为了提高学生学习成绩,教师使用的最普遍的方法是高压式教学,但这种方法只是一种急功近利的手段,这样的后果是顾此失彼,学生不堪重负,处于被迫学习状态,失去了学习的兴趣和主动性,教育家乌申斯基认为没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.因此提倡趣味教学是非常必要的,教师应该采用各种趣味教学手段从而使课堂焕发出艺术的魅力,收到良好的教学效果.

袁根长

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江西省赣州市于都县平安初中

初中英语 趣味教学 兴趣

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(2)