浅谈新课改下小学数学教学的困惑

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中文摘要：新课程改革如火如荼的开展,老师们紧跟时代的步伐,积极投身于改革之中,取得了一定的成效.但是,在新课改实施过程中,也出现了一些意想不到的问题:情景创设不当,教学开放过度,合作流于形式,评价滥用失真,手段成为束缚,教学缺少启发等.针对这些现象,在今后的教学中应做到:以境促学,转变学习方式,注重实践,科学地评价.每位老师在新课改的教学中要不断更新观念,不断反思,切实让新课改出高效.

作者：

吴文平

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作者单位：

474450 河南省南阳市淅川县毛堂乡张营小学

关键词：

新课改小学数学课堂教学教学困惑

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(2)