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提升中学英语教学效率的情感因素的探索
提升中学英语教学效率的情感因素的探索
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中文摘要:
新课程改革的理念已深入到课堂,课堂教学的探索活动正如火如荼地开展起来,如何提高英语教学的效率是一个最基本也最重要的问题,英语是语言的学习,所以其中情感因素的作用是显而易见的.
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作者:
李琳
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作者单位:
包头市土右旗民族第一中学
关键词:
教学效率
情感因素
情感语境
师生互动
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(2)
参考文献量
3