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利用错题纠正培养小学生数学素养研究

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小学生在数学练习中常出现同一个错误频繁出现的现象,但长期以来教师并未能主动利用错误,加以引导.若能够利用错题纠正的方式培养小学生进行题目的分类与整理,让错题成为学习的重要资源将大大提高小学生数学练习的正确率从而提高成绩.因此本文就利用错题纠正培养小学生数学素养的研究展开论述.

刘翠红

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529060 广东省江门市江海区礼乐街道礼乐中心小学

小学生 数学 错题

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(2)
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