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利用错题纠正培养小学生数学素养研究
利用错题纠正培养小学生数学素养研究
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中文摘要:
小学生在数学练习中常出现同一个错误频繁出现的现象,但长期以来教师并未能主动利用错误,加以引导.若能够利用错题纠正的方式培养小学生进行题目的分类与整理,让错题成为学习的重要资源将大大提高小学生数学练习的正确率从而提高成绩.因此本文就利用错题纠正培养小学生数学素养的研究展开论述.
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作者:
刘翠红
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作者单位:
529060 广东省江门市江海区礼乐街道礼乐中心小学
关键词:
小学生
数学
错题
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(2)
参考文献量
1