微信平台在高中学生移动微型学习中作用的探索

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中文摘要：随着信息化时代的到来,教育的形式和方法也在逐渐发生改变.传统课堂教学中存在的问题和限制也在科技和社会的进步中找到了解决的方法.数字化时代,意味着我们可以更加便捷的利用网络,利用信息设备获得知识,进一步获得学习.而微信平台等大型的应用平台在教学中的引入,更是为学生的移动学习提供了崭新的平台,给予学生更多的自主探究可能性,让学生更好的进行移动微型学习.本文主要阐述了在科技和社会不断发展的现状下,基于微信平台的高中学生移动微型学习的可行性分析和实施的策略分析.

作者：

陈为

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作者单位：

重庆市江津田家炳中学校

关键词：

高中教学移动微型学习微信平台教学运用途径

基金：

本文系重庆市普通高中教育教学改革研究一般课题资助课题

项目编号：

2015cqjwgz3091

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量1